Chi nasconde chi?

Racconto l’esperienza sull’eclissi fatta con i bambini e le bambine del comune di Vicopisano

“Partiamo dalla parola. Cosa vuol dire eclissi? Chi nasconde chi? Perché un oggetto piccolo può nasconderne uno più grande? Passiamo qualche giorno a collezionare i più bizzarri esperimenti, fin quando Laura riesce ad eclissare con il suo pollice la grande faccia rotonda di Giancarlo. L’evidenza del suo gesto convince tutti[…]

Ancora una volta dobbiamo uscire dall’aula e dalla scuola per capire qualcosa dello spazio. I movimenti dei nostri corpi in uno spazio aperto e i giochi di incrocio tra i nostri sguardi ci hanno regalato un nuovo concetto, di primaria importanza: il concetto di grandezza apparente.” (Franco Lorenzoni)

1926815_1621776021390563_2852892764421202370_n   Tutto è cominciato dipingendo un Sole..

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Partendo da dati reali di distanze tra sole-terra e terra-luna abbiamo riportato tutto in scala (rispetto al diametro di 2 m del nostro sole).

11082573_1622121031356062_1673781943137933483_n   Quanti calcoli…ci fuma la testa!

1797529_1622121221356043_7270283860075551565_n     Il Sole è stato posizionato.

11037633_1622121301356035_7928090931209792873_n  La Luna è pronta.

10452317_1622121388022693_8732594106135716890_n   Il nostro occhio diventa la terra…

11013450_1622121488022683_8747354281944568476_n  E a circa 200 m dal sole..

1794783_1622121581356007_8138603969790985609_n    La luna eclissa il Sole!

Link interessanti:

Bambini contro l’oscurantismo (o anche l’eclissi salvata dai bambini).

Franco Lorenzoni ci dà qualche suggerimento per ragionare in classe sull’eclissi e provare a comprendere cosa accade in cielo, costruendo una grande eclissi in scala come quella che vi abbiamo raccontato.

Programmazione Cooperativa Itinerante alla scuola primaria Oltrera (Pontedera)

Martedì 24 marzo ore 17.00-19.00.
Saranno messi in mostra i seguenti strumenti di didattica cooperativa e autovalutativa:

Lingua

– il barattolo dei non errori
– la scatolina delle frasi colorate
– la scatola delle storielle disordinate
– lo schedario autocorrettivo linguistico
– le flashcard di inglese
– io leggo e tu scrivi
– le parole quadrate

– Maiuscole
– Fa coppia con
– Alfabetando
– Dettato dei non errori
– Sos doppie
– Occhio al digramma
– Il riordinastorie
– Il fabbricastorie
– Il creafrasi

– Filetto verbi
– Marmellata di verbi

Matematica
– Imparo a contare
– Operazioni in bottega
– L’inventanumeri
– Valigia dei problemi
– Tabelline

E molto altro…

Programmazione Cooperativa Itinerante 28 gennaio 2015

mercoledì 28 gennaio 2015
ore 17.00-19.00
c/o scuola primaria don Milani, via Socci, Pisa

La partecipazione è libera.

In ognuno degli incontri di PCI del Movimento di Cooperazione Educativa, che si terranno in varie scuole durante l’ordinario orario di programmazione, dalle 17.00 alle 19.00, tutti gli insegnanti che lo desiderano potranno costruire i propri “attrezzi del mestiere” utilizzando i materiali e gli strumenti a disposizione del gruppo: schede plastificate autocorrettive, flashcard, pannelli di procedure, strumenti musicali, giochi didattici. Si potranno confrontare gli oggetti e le pratiche in una sorta di “fiera permanente dell’educazione”. La scuola ospitante metterà in mostra la propria organizzazione degli spazi e i propri materiali.

In mostra i seguenti strumenti:

STRUMENTI DI GESTIONE
– la tabella delle attività
– i lavori liberi
– il pannello degli incarichi
– l’assemblea di classe
– quaderno di legno

AREA LINGUISTICA
– il barattolo dei non errori
– la scatolina delle frasi colorate
– la scatola delle storielle disordinate
– lo schedario autocorrettivo linguistico
– l’inventa-dialoghi
– le flashcard di inglese
– io leggo e tu scrivi
– le parole quadrate

AREA LOGICO MATEMATICA
– quaderno di farina gialla
– schedario cornicette Bortolato
– schedari con autocorrezione di matematica per le varie classi
– giochi dell’oca con domande di matematica e di inglese
– schemi riassuntivi regole matematiche per quarta/quinta

In lavorazione i seguenti strumenti:

– inventa-storie
– l’armadio del 100
– esperienze scientifiche con l’acqua

Aperte le iscrizioni al laboratorio: Il burattino in educazione

a cura di Mariano Dolci

Laboratorio lungo:
lunedì 26 gennaio, ore 17.00 – 19.00 (relazione introduttiva)
sabato 14 febbraio, ore 9.00 – 13.00 (laboratorio)
sabato 28 febbraio, ore 9.00 – 13.00 (laboratorio)
sabato 7 marzo, ore 9.00 – 13.00 (laboratorio)

Tutti gli incontri si terranno presso la scuola primaria Don Milani, via Socci, Pisa.

“Quando il mio burattino lupo entra in scena, tutti lo riconoscono perfettamente senza esitazioni: è dunque, di certo, un lupo. Tuttavia anche i bambini più piccoli dell’asilo nido sanno altrettanto bene che non è un lupo vero, ma solo un pupazzo. Sapere padroneggiare il paradosso di qualcosa che può essere e, congiuntamente anche non essere, senza a tutti i costi volerlo risolvere immediatamente è segno di intelligenza”.

Mariano Dolci, nato a Belgrado nel 1937, nei primi anni ’60 entra a far parte della compagnia “Teatro Sperimentale dei Burattini di Otello Sarzi” nella quale lavora a lungo. Nel 1970 viene assunto dal Comune di Reggio Emilia per dirigere il “Laboratorio di Animazione”. Collabora a lungo con Loris Malaguzzi, fondatore di Reggio Children. Attualmente in pensione, vive a Pisa.

È consigliato di partecipare all’intero percorso di 4 incontri. Il laboratorio è gratuito per iscritti MCE 2015, studenti, precari. Ha un costo di 15 euro per tutti gli altri.
È necessaria l’iscrizione che si può effettuare via e-mail a: info@mcepisa.it avendo cura di riportare nome, cognome, un telefono, una mail e l’eventuale scuola o ente di appartenenza.

C’è speranza se questo accade… a Pisa!

Un pomeriggio per ricordare insieme l’attualità del pensiero e della pratica educativa di
MARIO LODI

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CINEMA TEATRO LUX
piazza S.Caterina 6, Pisa
lunedì 3 novembre – ore 17:30

Letture di brani tratti dai libri di Lodi e spezzoni del film “Diario di un maestro” di Vittorio De Seta
Porta anche tu il tuo brano da leggere!
A seguire presentazione delle attività di formazione dell’associazione e aperitivo.

Tutti gli insegnanti, i genitori, gli educatori, i cittadini che si interessano di educazione sono invitati!

Apri la locandina

MCE – Pisa alla RIDEF 2014

Il nostro gruppo ha partecipato, con una delegazione, al convegno RIDEF 2014.
È stata un’esperienza di grande fascino. Abbiamo fatto conoscenza con decine e decine di persone veramente interessanti che lavorano nel nostro campo in luoghi diversi del mondo.

Ne parleremo alla prima riunione del gruppo territoriale che prevediamo essere nella seconda settimana di settembre.